□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 谭洁

教育是强国建设、民族复兴之基。

创办于2019年的宜章县芙蓉学校（以下简称“芙蓉学校”）是一所全日制公办小学。漫步于这所占地121亩、有着全县一流办学条件的现代化校园，校舍崭新有序、操场绿草如茵、教室宽敞明亮、黑板智慧升级……处处散发出活力与创新的气息。

自创办以来，芙蓉学校在坚定不移落实好立德树人根本任务的基础上，坚持以学生为本，发展个性办学，并将儒家弘毅精神注入校园文化建设中，以培养德厚志远、意志坚定的社会主义建设者和接班人为己任。

面对90%以上学生是进城务工人员子女或留守儿童、90%以上教师是从乡镇学校选聘而来的校情，芙蓉学校立足硬件资源，在书香校园建设、人工智能发展、心理健康关怀、特色体育培育等领域精耕细作，全力推进学生品质内涵发展，形成“心灵滋养未来、科技赋能成长、体育铸就品格”的育人格局。

阅读教育蕴风尚

启智润心，离不开阅读带来的精神滋养。

走进芙蓉学校，理念墙、走廊格言、阅读展板、图书角随处可见，这里的每一面墙壁都会“说话”，每一间教室都弥漫着书香。

书香是一种氛围，能让师生在快节奏、数字化的当下，静下心来读好书。为营造这种氛围，芙蓉学校积极开展书香校园建设，以丰富的读书活动为载体，打造多元立体的阅读生态。

2024年12月，半年一度的“书香润心灵，阅读筑未来”阅读活动如期举行，100余幅凝聚学生阅读心得与乐趣的优秀作品展板，令大家惊叹不已——

一年级的书签设计、二年级的童话人物名片、三年级的题画诗、四年级的读书小报、五年级和六年级的故事导图……一张张、一页页，无不蕴含着孩子们的精巧构思和无穷创造力。

阅读点亮智慧。在这些定期组织开展的读书活动中，全校师生共同参与，大家分享读书心得、撰写读后感、互荐对自己影响深远的书籍。学校也积极探索建设阅读校本课程，结合师生的阅读情况，精心选编制定《学生优秀读后感作品集》《教师阅读感想作品集》《芙蓉学校学生阅读手册》，让读后感作品集变成学校独具特色的阅读文化。

不止于此。学校还结合学生年龄层次，举办绘本共读、阅读之星评比、班级经典诵读比赛、读书漂流、古典诗词手抄报等系列特色主题阅读活动，让孩子们在多彩的沉浸体验中体会到读书的乐趣；开展特色研学之旅，让孩子在“行万里路”中开阔视野，升华对“读万卷书”的认知。

2024年，在“星星点灯·阳光心汇心书香校园”项目支持下，学校书香建设步入“快车道”，阅读设施更加完善，阅读教学更加深化，阅读活动更加丰富，阅读氛围更加浓厚。

如今，阅读正成为更多芙蓉学校师生的精神刚需、行为自觉。

人工智能展特色

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为加快实现教育大国向教育强国迈进的关键变量。

芙蓉学校充分发挥90%以上教师是青年，自带敢破敢立、勇于创新特质的人才优势，秉承创新驱动、科技兴教理念，通过“引培结合、赛研一体”路径，打造人工智能教育新高地。

2022年，学校向上争取和自筹资金，将图书楼四楼整层改为人工智能专用教室，建成宜章县最完善的人工智能示范基地，并组建人工智能培训团队，累计开展机器人专项培训34人次，培养省级优秀裁判员3名，形成“教学-竞赛-研究”闭环成长模式。

人工智能示范基地配备机器人、无人机等先进设备，打造“四维空间”（基础课程、竞赛集训、创新实践、成果展示）教学场景。在人工智能课堂，总有一群孩子被神奇的智能机器人和造型独特的积木所吸引。他们熟练操作机械臂，控制无人机缓缓升起，快速飞越障碍、穿过圆环……精准完成系列指定动作；他们沉浸在动手设计拼装作品、编写模拟程序和人机交互游戏的乐趣中；他们悄悄在心中种下“AI梦想”的种子……

今年4月，芙蓉学校组织54名学生组成39支队伍参加2025年郴州市中小学生信息素养提升实践活动暨青少年人工智能展示大赛，与全市学子同场竞技，用稳定出色的发挥充分展现了学校在人工智能教育领域的创新与实力。

这也是芙蓉学校以竞赛为平台，以赛促学、以赛提能，为培养科技人才夯实基础的生动缩影。2023年至2025年期间，该校指导学生参加人工智能机器人竞赛共获奖200余项，包括国家级30余项、省级30余项，并连续2年获评全国青少年科技教育成果展示大赛湖南省区域赛“优秀组织单位”。

阳光体育结硕果

2024年12月9日，一年一度的校级足球联赛在芙蓉学校绿茵场上拉开序幕。足球小将们的脸上挂着灿烂幸福的笑容，他们欢畅奔跑，额头上布满了细密的汗珠；他们个个生龙活虎、身姿矫健……

健康的体魄是学习成长、感知幸福的基石。芙蓉学校积极推进阳光体育建设，从体育课数量的足额到课程内容的科学设置，从活动赛事的设计组织到孩童特长的挖掘培养，全面点燃孩子们的运动热情，尽情释放“好动”天性。

从旭日初升到晚霞遮天，任何时候漫步芙蓉学校，都能感受到一种朝气蓬勃的活力：少年们在宽敞的大操场上奔跑、弹跳、传球、呐喊……他们眼里有光，一切都是快乐童年该有的模样。

“体育的魅力绝不止强健体魄，它还包含着团结协作、拼搏奋进、超越自我等精神力量。”学校党支部书记刘黎明坦言，“学校每年定期举办体育节、运动会、篮球联赛、足球联赛，组建了篮球队、足球队、田径队，并注重体育与艺术的巧妙融合，学校构建多元化课程体系，为学生培养运动兴趣、发展专业特长搭建平台。”

该校在足球教育上可圈可点，荣获了全国青少年校园足球特色学校的殊荣。

心理教育显关怀

教育是唤醒生命的过程，而心育则是成长的阳光。

在心理健康教育领域，芙蓉学校一直走在前列，致力于为学生打造健康、积极的成长环境：全面升级占地220平方米的心理健康中心，设团辅室、个辅室、沙盘游戏室、音乐放松室；配备4名专业教师组建心理学团队；开设常规心理健康课程，常态化开展心理课程讲座、心理咨询、班级团建等活动，帮助学生解决成长中的困惑，用专业与温度浇灌每一棵“小树”，助力他们向阳生长。

2024年5月28日，学校举行了主题为“向阳生长，健康成长”的心理游园会。现场气氛十分热烈，学生们热情高涨，积极参与各种心理测试和挑战，享受游戏带来的松弛和乐趣。他们在“传递呼啦圈”“我划你猜”“双人传球大比拼”游戏中挑战团队协作与沟通能力；在“注意力训练营”“乘风破浪”“魔力套圈圈”项目中锻炼专注力与反应能力；在“跟烦恼说拜拜”“甩掉焦虑乒乓球”“解忧杂货铺”趣味游戏中学习自我调适，释放压力……而学校也在此次心理游园会中全面检视心理健康教育的成果。

素质教育扎实推进，“五育并举”理念深入人心，科创力驱动人才培养成效显著……年轻的芙蓉学校正以海纳百川的广阔胸襟、百舸争流的奋进姿态，锐意进取，在推进教育强国的征程上书写现代化县域样本学校的新篇章。