——大学生党员发展管理新格局的路径探索
版次:A04 作者:来源: 2026年04月11日
□ 黄方琳 何铬颖 张大帆
湘南是一片被热血浇灌、信仰铸就的红色沃土。从湘南起义的雷霆壮举,到“半条被子”的鱼水情深,再到“第一军规”的铁律铸魂,这片土地上的每一段历史,都深刻诠释着中国共产党人的初心使命。丰厚的红色基因,不仅是郴州独特的精神标识,更为新时代高校落实立德树人根本任务、加强党的建设提供了鲜活教材与力量源泉。面对新形势新任务,如何将地方红色资源优势有效转化为育人优势,构建系统科学、特色鲜明的大学生党员发展管理体系,锻造政治坚定、能力过硬、能担重任的青春先锋力量,已成为高校党建工作一项重要而紧迫的任务。
一、深植红色基因,筑牢思想认同根基
大学生党员处于世界观、人生观、价值观塑造的关键时期,必须在思想深处厚植红色底蕴。湘南红色文化所承载的坚定信仰、为民情怀、斗争意志与纪律观念,是引导青年坚定理想信念、补足精神之钙的核心资源。一是推动红色教育课程化、体系化。围绕湘南起义、“半条被子”、“第一军规”等本土红色资源,系统开发具有地方特色的党史教育课程与读本,如编写《湘南红色文化读本》,并将其有机融入学校党校培训体系、思想政治理论课教学与主题党团活动,形成必修与选修结合、理论与实践贯通的红色教育课程。二是促进红色教育体验化、沉浸化。依托湘南起义纪念馆、“半条被子的温暖”专题陈列馆、桂东第一军规广场等实地教学点,借助虚拟现实(VR)等技术,打造“线上线下”融合的沉浸式教学场景。通过虚拟还原历史场景、开展云端红色研学等,引导学生在跨越时空的“亲历”中,深刻感悟党的奋斗艰辛与精神伟力,增强情感共鸣与价值认同。三是实现红色教育研究化、内涵化。鼓励并引导学生党员围绕湘南红色文化开展学术研究、主题研讨和理论阐释。设立红色文化研究专项课题,举办红色理论征文、学术沙龙等活动,推动学生从被动接受转向主动探究,在深度研究和思辨中,夯实对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的理性认知,从根本上筑牢信仰之基。
二、活用红色资源,优化全程培育链条
红色资源是精神富矿,需经创造性转化才能有效融入党员培养全过程。应以红色精神为主线,优化从“选苗”“育苗”到“壮苗”的全链条培育机制。
一是严把“入口关”,突出政治标准的红色底色。在考察入党积极分子和发展对象时,须将对红色历史的理解深度、对红色精神的认同程度、在红色实践中的具体表现,作为衡量政治觉悟和思想入党状况的重要标尺。可通过撰写红色主题深度思想汇报、参与红色故事宣讲并评估实效等方式,重点考察其是否真学真信、初步树立起服务人民、奉献社会的价值追求。二是抓实“培育关”,强化实践淬炼的红色动能。精心设计“重走起义路”“寻访初心地”“践行军规精神”等系列主题实践活动,组织学生党员深入红色旧址、乡村振兴一线、基层治理前沿;推动组建大学生党员红色宣讲团,在走进社区、中小学、企业的讲述中深化自我教育;开展“红色赋能乡村振兴”等实践项目,引导党员运用专业知识服务地方发展,在实践中厚植人民情怀、锤炼过硬本领。三是优化“管理关”,标定纪律作风的红色刻度。深刻汲取“第一军规”纪律严明的精神内核,严格党内组织生活,加强日常教育监督。探索建立融入红色基因传承表现的综合评价体系,将参与红色教育实践、传播红色文化的成效作为党员评议、评优评先的重要依据,使党性锻炼具体化、先锋作用可衡量,督促党员时刻绷紧纪律之弦。
三、传承红色精神,激发时代担当动能
培养青年党员的最终目的在于赋能其担当民族复兴大任。湘南红色精神中“敢为人先”的开拓勇气、“人民至上”的初心情怀、“纪律严明”的过硬作风,对于激励当代青年投身现代化建设具有强烈的现实意义。
一要激发“敢为人先”的创新锐气。引导学生党员从湘南起义等历史中汲取突破创新的勇气,鼓励其在学术研究、创新创业中勇于探索。可通过设立红色文化创新实践项目,举办融合红色元素的“挑战杯”竞赛、创新创业大赛等,支持党员将精神遗产转化为创新灵感与创业实践。二要厚植“人民至上”的服务情怀。引导学生党员深刻体悟“半条被子”蕴含的为民本质,持续开展“我为群众办实事”实践活动,推动党员在服务社会、扎根基层中实现价值追求,自觉将个人理想融入国家和民族事业。三要锤炼“纪律严明”的实干作风。以“第一军规”精神为镜鉴,加强纪律教育、廉洁教育和职业道德教育,帮助青年党员系好职业生涯的“第一粒扣子”,培育其实事求是、清正廉洁的作风,未来在各行各业以实干实绩展现先锋形象。
四、汇聚红色合力,构建协同育人格局
构建大学生党员发展管理新格局是一项系统工程,必须打破校地壁垒,推动红色育人资源共建共享。高校党组织应主动“走出去”,与地方党史研究室、红色场馆、纪念地管理机构、街道社区党组织等建立常态化、机制化的协同共建关系。通过共同开发教学资源、共建实践育人基地、共组师资队伍、共研党建课题,推动红色教育从“零星合作”升维为“系统集成”。同时,要积极“请进来”,定期邀请老革命后代、党史专家、先进模范人物走进校园,以鲜活叙事讲述红色故事,以时代视角阐释精神价值,提升红色教育的感染力与实效性。
根植湘南红色热土,锻造青春先锋力量,是一项薪火相传的战略工程。我们必须以更高的历史自觉和更强的创新意识,持续深化红色资源内涵挖掘与转化运用,系统构建浸润初心、锤炼党性、赋能发展的党员培养管理新路径,让红色基因在新时代青年的接续奋斗中绽放出更加璀璨的光芒,为中国式现代化建设注入磅礴的青春动能。
【作者单位:湘南学院。本文系湘南学院科学研究项目《新形势下大学生党员质量评价指标体系建设研究》、湖南省教育厅科学研究一般项目《湖湘敢为人先精神赋能高校新质人才培养路径研究》(24c0497)及湖南省社会科学成果评审委员会课题《湖湘文化精神赋能青年人才培养路径研究》(XSP25YBZ098)研究成果】