□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 廖诗卉

聚光灯打在陈雪军身上的那一刻，他26岁。

2019年7月，湖南省第一届中小学青年教师教学竞赛颁奖典礼现场，桂阳青年教师陈雪军斩获小学语文组第一名，被授予“湖南省五一劳动奖章”。

台下坐着的是从全省近4万名青年教师中，层层选拔出来的135名决赛选手。那一瞬间，他忽然想起多年前那个蜷缩在课桌下的少年——数学课跟不上节奏，偷偷在课桌下练习毛笔字，被老师发现时手心全是汗……

遇见光

1993年出生的陈雪军，是桂阳县舂陵江镇人。在师范求学期间，陈雪军数理化成绩长期在及格线徘徊，极度自卑。一堂数学课上，他完全跟不上节奏，无奈之下偷偷在课桌下练字消磨时间。当数学老师走到身边时，他做好了被当众批评的准备。可老师只是安静地拿起他的书法作业看了看，温和地说：“字写得很不错，每一份热爱都值得尊重。”

“简单的一句话，却像一束微光，彻底照亮了我灰暗、自卑的少年时代。”多年后回忆，陈雪军依然动容。

在所有人盯着他的短板时，这位老师看见了他微不足道的热爱。他第一次感受到，原来自己也有闪光点。此后，他主动参加朗诵、书法等各类文艺赛事，从默默无闻的“学困生”变成了校园里的活跃分子。

他也正是从那时领悟到：教育不是筛选优生、消除差异，而是因材施教、点亮微光，用心发现每一个孩子独一无二的闪光点。这份感悟，成为他深耕教育的初心底色。

成为光

2013年，20岁的他从师范毕业后，站上了舂陵江镇十字中心学校的讲台。

初登讲台，陈雪军满心忐忑。自幼内向自卑、不善言辞的他，一度不敢当众发言，从未想过自己会成为一名人民教师。可当他望向孩子们清澈明亮的眼眸时，他发现自己再也离不开了。

乡村教学条件简陋，陈雪军深夜打磨教案、翻山越岭走访学生。第二年，他执教《江雪》参加全县教学比武，拿下特等奖。声名鹊起，县城多家单位抛出橄榄枝，他一一婉拒。身边人说他“傻”，他只是舍不得那些眼睛亮晶晶望着他的留守儿童。

2018年桂阳县新建龙潭小学，陈雪军被选调在此任教语文并担任教务主任。2019年，他迎来转折。郴州市小学语文教师素养大赛中，他勇夺五项全能冠军。紧接着，湖南省第一届中小学青年教师教学竞赛，他把小学语文教材从头到尾拆解了一遍，一课一课打磨，攒下20套教案。最终他以教学设计、课堂展示双第一的成绩，拿下小学语文组全省第一名，先后获得“湖南省教学能手”称号、“湖南省五一劳动奖章”。

鲜花与掌声中，机会接踵而至：深圳一所学校发来邀约，年薪34万元；省会名校、市内名校纷纷伸出橄榄枝。陈雪军有过心动，但很快稳住了心神，他说：“县里培养了我，如果收获荣誉后就转身离开，是对家乡培养的辜负。”

同年，陈雪军被提拔为副校长。当时，龙潭小学建校才一年时间，六年级双科合格率仅6.1%。陈雪军没有急于定制度、抓成绩，而是天天进课堂听课、家访。“问题的根源不在于孩子不聪明，也不是老师不努力，而是孩子们普遍缺乏良好的学习习惯，家庭教育的支撑也不够。”陈雪军说。

分管教学教研期间，他从最根本处破局：抓常规、细管理、每周教研、带头家访。3年后，学校获评“教学质量先进单位”。分管德育安全工作期间，他搭建完善校园安全管理体系，深耕德育活动，主持防性侵教育市级重点课题研究。又经过3年努力，学校获评郴州市养成教育示范点、德育工作成效显著单位、市级平安校园等荣誉。比数据更珍贵的，是教师重拾底气，学生重拾自信。

传递光

2025年，陈雪军带着学生李静恩在中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛全国总决赛中夺得“芯”向未来——通信技术应用挑战赛一等奖，成为湖南省在该赛项中唯一的一等奖获得者。

李静恩平时文静内向。在全国总决赛中，对手的设备远超自己，首轮30秒自己就被淘汰。但这个11岁的女孩没有慌乱，在陈雪军的指导下迅速复盘调整，第二轮逆风翻盘。

看着她的成长，陈雪军仿佛看见了当年的自己——那个被一束光照亮后，从此勇敢站上舞台的少年。如今，他也成了照亮学生的那束光。

13年来，陈雪军开展劳模宣讲、送教下乡，辐射师生超3000人次。但他心里有份深深的愧疚。每天早上六点半起床，白天连轴转，同事午休他备课，别人下班他梳理工作。他把绝大多数时间给了学生，却错过了自家孩子无数成长瞬间。

2026年7月10日，郴州市第十届“爱我国防”主题演讲比赛决赛举行。这个曾经不敢当众说话的人站在聚光灯下，以《以师心续长征》为题，声音沉稳有力。他在宣讲中说：“唯有热爱，能抵山高路远；唯有热爱，能抵岁月漫长。”

掌声响起来的时候，陈雪军或许想起了多年前那句话——“每一份热爱，都值得尊重。”