——以技工教育高质量发展服务中国式现代化郴州实践
版次:A04 作者:来源: 2026年10月31日
□ 刘婷婷 付华艳 何俊杰 雷婉霞
市第七次党代会确立了“一纲两目、四梁八柱”的总体战略思路,吹响奋力推进中国式现代化郴州实践的号角。作为全市高技能人才培养主阵地,郴州技师学院紧扣“八大工程”部署,构建“红色铸魂、产教融合、技能赋能、内涵固本”四位一体格局,以高技能人才支撑新质生产力发展,为加快建设富裕美丽幸福家园锻造能工巧匠。
一、红色铸魂,厚植“技能报国”的信仰根基
2026年是中国工农红军长征胜利90周年。汝城沙洲村,三名女红军临行前把仅有的一床被子剪下一半,留给徐解秀老人——什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓。这份初心,是郴州最宝贵的精神富矿。郴州技师学院培养的是奔赴产业一线的青年技能人才,既要练精手上技艺,更要筑牢思想根基。当年红军留下半条被子,暖了百姓的心;今天技工教育传授一技之长,拓宽了群众的致富路。郴州技师学院把“半条被子”精神搬进课堂、搬进实训场,把思政课开到车间里、机床旁。学生在打磨零件时,也厚植对这片土地的真挚情感。让红色故事不再停留在书本上,而是变成青年学子看得见、摸得着的精神养分,引导他们树立“技能报国、技能为民”的追求,成长为有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新时代产业工人。
二、产教融合,紧扣“产业升级”的脉搏育人
市第七次党代会提出实施产业升级工程、开放融通工程,做强实体经济、提升开放能级,为技工教育服务新质生产力发展指明了方向。技工教育紧贴产业需求,把专业建在产业链上,把课堂设在生产线上。走进学院智能制造实训室,数控机床一字排开,学生穿着工装站在操作台前,加工的零件就是合作企业正在生产的订单。紧扣我市“高新材料智造谷”定位,学院做强智能制造、机电一体化、工业机器人等优势专业集群,推动课程标准对接行业标准、实训场景对标生产现场。深化校企协同育人,推行订单式、定向式培养——企业需要什么样的人,学校就培养什么样的人;岗位需要什么技能,课堂就教什么本领。打通“入学即入岗、毕业即上岗”的成长通道,为郴州产业迭代升级输送适配的技术技能人才。
三、技能富民,做实“民生福祉”的培训文章
民生强基工程、文化赋能工程,落脚点都是让群众日子越过越红火。郴州技师学院发挥职业技能培训主渠道作用,把技术服务延伸到基层一线。培训班的课堂不只设在校园里,也开在村口、开在社区、开在田间地头。面向农村转移劳动力、失业人员、退役军人等重点群体,开展接地气、实用性强的技能培训——学烹饪的,灶台前颠勺练火候;学电工的,拿着工具排线路;学电商的,对着手机镜头练直播。践行“培训一人、就业一人、增收一户”,让技能之光照亮千家万户。积极投身乡村振兴,送技术下乡、送技能到户,助力群众靠手艺稳增收。立足郴州红色文化、非遗资源,开发文旅创意、传统技艺特色课程,把红色资源、非遗技艺转化为文旅产业的生产力。
四、内涵固本,筑牢“服务大局”的硬核支撑
服务全市发展大局,必先夯实自身根基。针对产教融合“校热企冷”、课程迭代跟不上产业更新等现实难题,郴州技师学院坚持向改革要活力。建立行业专家、企业工程师共同参与的专业课程委员会,落实专业动态调整机制,缩短课程更新周期;推广“引企入校”“校中厂”模式,推动教学过程与生产实践同频共振。做强“双师型”教师队伍,把世界技能大赛标准融入日常教学,以赛促教、以赛促学,在校园厚植崇尚劳动、尊重技能的浓厚氛围。同时主动对接相关部门,推动政策落地优化,打破技能人才成长“天花板”,打通高技能人才与专业技术人才发展通道,在职称评审、岗位聘用上实现互通互认,让技能人才愿意扎根郴州、服务本土产业。让家长放心把孩子送进来,让学生安心把技术学到手,让企业抢着把毕业生招回去。
蓝图催人奋进,实干成就未来。郴州技师学院将全面贯彻落实市第七次党代会精神,以“为党育人、为国育才”的使命担当,深耕技工教育,锻造匠心人才,为奋力推进中国式现代化郴州实践、续写“半条被子”时代新篇贡献技工教育力量。
(作者单位:郴州技师学院)