□ 南燕小学六年级110班 彭若谷

坐在我前面的李明又站在讲台上接受表扬了。老师的声音温柔得像春天的风：“大家要向李明学习，做事认真负责……”

这个月，李明已经被表扬三次了，我却一次表扬都没得到，心里十分难过。

那天轮到李明值日，放学铃一响，同学们像出笼的小鸟冲出教室。李明最后一个走，他把桌椅摆得整整齐齐，黑板擦得干干净净。

我躲在楼梯转角，听着他的脚步声渐渐远去，此时教室里空荡荡的，一个念头突然冒出来，我要让李明挨批评。我走回教室，从书包里掏出草稿纸，撕成碎片，轻轻撒在过道上。我想了想，又把早上没喝完的豆浆杯子放在讲台边——盖子没拧紧，几滴白色的液体滴出来，在深色讲台上显得格外刺眼。

做完这些，我飞快地逃出教室，心咚咚直跳。

第二天早读，老师果然皱了眉头：“昨天的值日生是谁？”李明站了起来。“过道上有纸屑，讲台也没擦干净。”老师的声音不高，却像锤子敲在我心里。

李明愣住了，脸一下子红了。他张了张嘴，最后只是低声说：“对不起，老师。”

那一整天，我都躲着李明的眼睛。

周三，轮到我值日，可放学时我被一本新到的漫画书迷住了，收拾完书包就冲出了教室。直到晚上躺在床上，才猛地想起——今天是我值日！

完了，明天肯定会被老师批评，我脑海里浮现出李明红着脸说“对不起”的样子，我的脸也红了起来。

第二天，我低着头走进教室，准备迎接批评。可是什么事情都没有发生。早读时，老师说：“昨天卫生做得不错，特别是角落都打扫干净了。”

我愣住了。

同桌碰碰我的胳膊，小声说：“昨天你忘了值日吧？是李明帮你做的。我回来拿作业本时看见了，他一个人打扫了整个教室。”

世界在那一刻安静下来。我看见前排李明的背影，他正专心读着课文，声音清亮。

第一节课下课后，我终于鼓起勇气，走到李明座位旁。

“昨天……谢谢你。”我的声音小得像蚊子叫。

李明笑了，露出两颗虎牙：“没事儿。我看你走得急，猜你是忘了。”

听了他的话，我的脸火辣辣的，我觉得上次做得太不对了，不仅欠他一个道歉，也要改正缺点，向李明学习，帮助大家，决不能做损人利己的事情。这样一想，我忽然觉得浑身轻松了，我觉得有李明这样的同学真好，我一定要好好珍惜这份同学情谊。

点评：这篇作文以“欠一个道歉”为线索，用细腻的心理描写串联起整个故事。从嫉妒撒气，到忘记值日后的慌乱，再到得知真相后的自责，情感层层递进，真实动人，凸显了同学情谊的珍贵。结尾点题自然，立意积极，语言朴实却饱含真情，是一篇富有生活气息的佳作。

（指导老师：胡月菊）