打造优质教育 蓄力多彩人生

——市五中体艺特色教育综述

版次:A04    作者:来源:    2023年07月07日

□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 周慧

琴声悠扬,吟唱时代之歌;舞姿曼妙,舞出绚烂人生;画作精美,描绘林邑胜景;球艺精湛,张扬青春激情。在市五中,每一位学子都能充分施展自己的才华,练就一身好本事。

近年来,该校把体育、艺术教育作为立德树人的重要载体,充分挖掘学生体艺潜质,致力于体艺教育由重点发展少数向普及培养全体转变,在传承与创新中探索出一条具有五中特色的内涵式发展道路。

体艺并举 特色兴校

体育强壮体格,艺术陶冶情操。在“德育为先、教学为主、体艺为重”的办学理念指导下,市五中并不是简单地把体育艺术置于“学科”的地位,而是从德、智、体、美和谐发展的高度来认识和把握,让每一个孩子都树立起终身体艺的观念。

立足学生多元培养的需要,市五中设立了体艺处,健全了体艺管理制度,每学期制定体艺训练计划,大力开展体艺教育改革,形成了“文化奠基+专业特长”的体艺特长生人才培养模式和“专项课程+特长培养”的体艺课程体系。

学校优先改善体艺教学条件,投资100余万元新建了羽毛球馆,配备了宽敞明亮、设备齐全的标准舞蹈教学室、声乐教室,钢琴、手风琴、古筝等音乐器材配备齐全;设立了美术教学室,能够满足素描、水彩、油画等不同美术课程教学;在全市较早建成了标准化的足球场、塑胶篮排球场、塑胶田径场。

体育锻炼与艺术审美训练需要教师对学生进行专业的引领和指导。市五中尤为重视体艺教学的精细管理,抓常规、抓课堂、抓训练,体艺教研组每周三开展教研,教务处、体艺处开展月查、季查,注重教学实效。与此同时,深挖教师潜力,发挥体艺教师专长,将兴趣社团成绩纳入对教师的年终考核。

要想培养出特长教育的精品人才,还得要营造良好的校园体育艺术氛围。市五中大力推进社团育人、活动搭台、以赛促学,涌现了篮球、排球、足球、舞蹈、田径、羽毛球、武术、合唱、乒乓球等兴趣社团,极大地丰富了校园文化生活,激发了广大学生学习体艺特长的兴趣。学校精心组织体艺活动,每年举办校园篮球比赛、艺术节、乒乓球比赛等,积极引导学生参加省、市、区运动会、文艺汇演、“三独”比赛、美术作品展,通过比赛展示学习成果、激发学习动力。

只有大量学生参与其中,全体学生的体艺素质得以提升,才会有体艺尖子生不断涌现。

市五中对学生实行体艺分层教学,日常的音体美课堂教学和兴趣社团活动面向全体学生,让所有学生在音体美课中锻炼身体、感受艺术的熏陶;每天早晚训练课则针对体艺特长生,让特长生在每堂训练课中有收获,提高体艺核心素质。该校秉持“体育艺术属于每一个孩子”的教育理念,力图让每一个孩子熟练掌握两项运动技能、一项艺术技能,在初中三年养成良好的体育运动习惯、提升艺术审美能力,为学生终身发展奠基。

强健体魄 全面发展

每天下午放学后,市五中篮球场、田径场上,篮球队、足球队、田径队都在有条不紊地开展训练。哪怕是炎炎烈日,运动健儿们从未停止奔跑的脚步,艰苦训练,挥洒汗水。

市五中在体育教学训练中,以学生为主体,通过开设篮球、排球、足球、羽毛球等项目课程,让学生在学习中得到锻炼,提高身体素质,培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的意志。同时,注重开展篮球队、足球队、田径队的常规训练工作以及体育特长生的选拔和训练。根据不同训练阶段制定科学的训练计划和训练方法,并定时考查学生的训练情况,组织测试来发现学生的弱项,结合学生个人情况给出针对性的专项训练。

为调动学生们参与体育活动的积极性,市五中在保证完成常规教学基础上,大力建设竞赛体系,广泛开展校内比赛,积极打造学校特色优势项目,该校学生在各类体育比赛中大展身手、捷报频传:该校篮球队在参加2021年CCWBA第十四届年度总决赛获U15组第一名,湖南省青少年篮球锦标赛U15男子组第五名,2023年中国初中篮球联赛湖南基层赛初中组第五名,郴州市中学生男子篮球锦标赛获第一名(蝉联四连冠),获郴州市第二十七届中小学生运动会初中男子组第一名,在北湖区2023年中小学学生篮球赛中获男子组第一名(蝉联四连冠)、女子组第二名;武术队获湖南省第五届校园武术比赛线下总决赛中学组二等奖;足球队获北湖区2023年校园足球联赛获女子组第一名(蝉联冠军),男子组第三名;排球队获郴州市第二十七届中小学生运动会初中女子组第三名、初中男子组第四名;田径队获北湖区2023年中小学学生田径运动会团体总分一等奖;乒乓球队获北湖区第十四届中小学生乒乓球赛城区初中女子组第一名;羽毛球队获郴州市第二十七届中小学生运动会初中组团体总分第二名……

市五中特别注重组织大课间活动,充分发挥大课间锻炼身体、培养兴趣、激发活力的作用。教务处、体艺处认真制定大课间活动的方案,根据不同年级学生的身心特点采取不同的练习方式,初三年级学生以跑步和中考考试项目练习为主,初一、初二年级学生采取做操与跑步相结合的练习方式,大大地提高了学生的锻炼效果。学校高度重视学生近视防控,安排体育教师和学生体育干部检查学生眼保健操情况,为学生拥抱“光明的未来”助力。

严谨治学、规范管理,不仅让五中健儿在各类赛事中斩获佳绩,更带动了广大学生体质提升,2023年体育中考该校学生满分率达55.6%,体育中考成绩位列北湖区前列。市五中不仅是“全国青少年校园篮球特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”,在2020年、2022年先后被评为“海军青少年航空学校生源基地”“空军青少年航空学校生源基地”。

艺术熏陶 多彩青春

如果说体育教育给五中学子们锻炼体魄提供了广阔的空间,那么,丰富多彩的艺术教育课程,则让学生们在青葱岁月接受艺术的熏陶。

市五中的艺术教育不仅仅停留在发展学生个性、增强学生审美意识的层面,而且将其作为实施素质教育的重要抓手,充分发掘艺术陶冶情操、启迪智慧、发展学生创新思维的功能。

艺术学科是美育的主阵地,该校开齐开足音乐、美术和艺术欣赏等艺术类课程,系统普及美育知识。美术学科通过讲解造型、色彩、画法的设计与应用,提高学生的绘画技巧、审美意识;音乐学科通过讲解乐理知识,说明不同的曲调、节拍、音符的特点,帮助学生掌握不同表现手法。学校依据学生的兴趣、专长设立艺术兴趣社团,深化、延伸课内学习,学生从爱好出发,投入极大的热情,自觉而努力地感受美、表现美、创造美。

音乐、美术学科充分运用每年的艺术节、每学期的作品比赛等活动,培养、提升学生的艺术素养。学校定期组织举办校园艺术节、书画展、元旦文艺晚会、诗歌朗诵比赛等艺术活动,让众多具备艺术特长的校园歌手、小画家、小舞蹈家有展示才艺的舞台,促进学生个性与天赋的充分发展。

艺术教育极大地丰富和拓展了五中学生的校园活动,使学生的艺术素养得以培养和发展。在湖南省第七届中小学生艺术展演中,该校学生群舞《心有翎兮》获一等奖;在郴州市第二十四届中小学艺术节中,该校学生获一等奖7人、二等奖4人,《石榴红了》获音乐舞蹈类展演一等奖,独舞《点绛唇》《日出》《且看云行》获一等奖;在北湖区2023年中小学生艺术节“三独”比赛中,该校学生获一等奖10人、二等奖6人;群舞《半个世纪》在北湖区庆“六一”文艺汇演中获特等奖。

一块块沉甸甸的奖牌,见证了五中学子们的飒爽英姿;一个个灯光闪烁的舞台,记录了五中学子们的华丽盛放。着眼于学生的终身发展,倾尽全力打造优质体艺教育,市五中的素质教育取得了骄人的成绩,在人格完整、善于合作、适应未来等方面对学生产生了深远的影响,让孩子们在体育与艺术的浸润中蓄力前行,成就多彩人生。