□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 肖佩珊 通讯员 何春花

清晨，薄雾还在宜章县芙蓉学校的校园里悠悠飘荡，杨淑珍的脚步就已经踏进了办公室。12年来，她像一朵蒲公英扎根教育沃土，怀揣着对教育事业炽热的爱，默默守护着乡镇孩子们的梦想，编织着他们成长的希望。

留守儿童的“妈妈”：用母爱填补缺失

赴宜章县任职前，杨淑珍曾在郴州市区做了近11年的幼儿园老师，这让她对孩子们有着比常人更多的耐心和亲近，也让杨淑珍更加关注学生的心理和情感需求。

芙蓉学校位于宜章县玉溪镇，这里大多数学生都是留守儿童。杨淑珍深知，这些孩子最需要的不仅是知识，还有陪伴与关爱。她用母亲般的温暖，填补了孩子们心中对于父母的渴望，在她的班上，每个孩子都能感受到被关注、被重视。

“杨凌薇加油！我们等你早日回归！”杨淑珍的手机里，至今仍保存着这段珍贵的视频，这是两年前全班同学为骨折住院的杨凌薇录制的加油视频。杨凌薇是一名留守儿童，常年跟着年迈的爷爷生活，性格孤僻，不和同学说话，成绩也不理想。杨淑珍总是轻声细语地与杨凌薇聊天，听她倾诉对母亲的思念和对未来的迷茫。

“老师，我想妈妈，我想好好学习，将来考上大学，让爷爷过上好日子。”杨凌薇终于敞开心扉。杨淑珍轻轻抱住她，坚定地说：“好孩子，老师相信你，你一定行！”从此，杨淑珍每天为杨凌薇补习功课，给她讲励志故事。渐渐地，杨凌薇的成绩提高了，性格也开朗起来。在她因意外骨折住院时，杨淑珍还发动全班同学为她加油鼓劲，看到加油视频时，杨凌薇哭了，“老师谢谢您，也谢谢大家。”

杨淑珍常说：“虽然很多孩子的父母不在身边，但我要让他们知道，他们并不孤单，我就是他们在学校的妈妈。”

不让一个孩子掉队：学困生的“引路人”

杨淑珍始终坚信，每个孩子都有自己的闪光点，只要用心引导，就能找到属于他们的路。

曾经有一个孩子，因为认知障碍，学习起来格外吃力，杨淑珍就为他制订了专门的学习计划。每天课后，杨淑珍都会留下来，为他讲解当天的内容。就算是一个拼音、一个汉字，杨淑珍都会用最通俗的语言、最生动的例子，一遍又一遍地教，直到该学生理解为止。坚持了两年，该学生虽然成绩依然不是特别突出，但已经能跟上全班的进度。

“杨老师从来没有放弃过我，她让我知道，只要努力，我也能行。”杨淑珍的耐心和关爱，不仅让该学生在学习上取得了进步，更让他在生活中找到了自信和勇气。其他老师常感叹：“杨老师班上哪有学困生，她硬是把每个孩子都教得越来越好。”

杨淑珍所带班级连续5年被评为优秀班级，所任教学科的成绩（语文、道法）连续5年位列全校第一，她也连续三年受到县政府嘉奖，2022年被评为县骨干教师。

阅读点亮梦想：让书籍成为孩子的“眼睛”

阅读是乡村孩子看世界的智慧窗口。作为语文老师，杨淑珍常在班级里开展“课前小故事”“诗歌活动月”等阅读活动，用书籍滋养孩子们的心灵。

每天的“课前小故事”分享环节成了孩子们最期待的时刻。他们轮流走上讲台，分享自己精心准备的故事，在此过程中，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，还提高了阅读兴趣。

为了进一步激励孩子们学习、阅读，杨淑珍自掏腰包，创办了班级图书角，为他们准备了图书、文具、书籍、手工艺品等小奖品。“这些小奖品虽然不值钱，但对孩子们来说，却是一种肯定和鼓励。”杨淑珍说，许多孩子通过书籍看到了广阔的世界，找到了自己的梦想。

“我最大的幸福，就是看到我的学生们像蒲公英一样，带着梦想，飞向更广阔的天地。”前后23年的教育生涯，杨淑珍送走了一届又一届学生，她的青丝虽然染上了白发，但她的教育情怀依然年轻，把勤劳和智慧融入三尺讲台，与孩子们一路成长，一路收获。