□ 竹园小学110班 邓辰采

秋天的风，是一把藏在云朵里的神奇钥匙。它轻轻地、慢慢地，趁我们没留意，悄悄把秋天的大门打开了。

秋天的风，宛如一位勤勉的园丁，悄然穿行于林间。它踮着脚尖，轻抚枝头，将一缕缕甜蜜悄悄“喂”给青涩的柿子。待到丰收的季节，柿子便酿成了甜润的蜜果，缀满枝头，甜进了人们的心坎；秋天的风，是一位调皮的园丁，它拿着大大的剪刀到处走，走过河边的柳树、山上的枫树……“咔嚓”一下就把树叶都剪落了，只剩树枝在秋风中摇晃。

秋天的风，还是一位厉害的画家，它有五颜六色的颜料。来到花园里，它把黄色送给了桂花，小小的桂花像一只只黄蝴蝶，飞呀飞呀，飞过的地方都留下了桂花的芳香；来到田野里，它把金黄色送给了水稻，稻田就变成了一块金灿灿的毛毯，它们高兴得都笑弯了腰；来到果园里，秋风把黄绿色给了橘子，有的黄色、有的绿色，它们挂在枝头随风摇摆，好像在等人们来把它带回家。秋天的风还把紫色给了葡萄，葡萄像一串串紫色水晶，在阳光下闪闪发光；来到花园里，秋风送给太阳花的颜色最多，有红的、黄的、粉的、白的，还有橘色的……一朵朵开得比画还好看。

秋天的风，又吹起了凉爽的“小喇叭”。它“呼呼”地告诉大家冬天快要来了。树叶听到后，一片片从树上飘下来，给大地盖上一层软软的棉被；果实听到后，赶紧长大、变甜，盼着人们来收获，好让大家尝到丰收的喜悦。

秋天的风，带给大地的是一曲热闹的丰收歌，带给我们小朋友的是一幅永远看不够的美丽画卷。我真喜欢这样的秋风！

点评：作者以“秋天的风”为核心，用丰富想象与生动描写展现秋日画卷，整体出色。文章将秋风比作钥匙、园丁、画家等，其中“给柿子喂糖”充满童趣。景物描写细腻，画面感强。全文结构清晰，结尾表达了秋天的喜爱之情，情感真挚。

（指导老师：谭芸）